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华南师范网院2018秋《幼儿心理学》客观题作业

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发表于 2018-10-25 19:44:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
单选题题目说明:
每道题有一个选项是正确的。
1、儿童想象最初出现的时间为()(3 分)
A.1岁——1岁半B.1岁半——2岁C.2岁——2岁半D.2岁半——3岁
2、儿童表象发生的时间是()
A.1岁——1岁半B.1岁半——2岁C.2岁——2岁半D.2岁半——3岁
3、既可以在短时间内从横向了解各年龄段个体心理特点的总体状态,又可以从纵向的角度把握同一儿童的某一心理特征的发展变化规律的研究方法是()(3 分)
A.横向研究设计B.纵向研究设计C.聚合交叉设计D.相关设计
4、孩子发展各种动作和意志行动的有力的内部力量是()(3 分)A.幼儿自己的态度B.幼儿对意志活动的理解C.增加自信心D.同伴间的比较
5、 幼儿记忆发展的质变标志是( )(3 分)A.机械记忆B.理解记忆C.无理解记忆D.有意识记忆
6、短时记忆的广度一般在()左右(3 分)A.四个组块B.六个组块C.七个组块D.八个组块
7、婴儿注意出现的视觉偏好指的是( )(3 分)A.色盲B.视觉上有偏差C.婴儿注意的选择性带有规律性的倾向D.经验影响了婴儿的注意
8、学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()
A.无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B.无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C.有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
9、皮亚杰认为,动作或活动的结构或组织叫()(3 分)A.图式B.同化C.顺应D.平衡
10、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。(3 分)A.2B.3C.4D.5 11、客体永久性是指()(3 分)   
A.客体是永久存在的
B.前运算阶段儿童具有的思维特征
C.客体的耐用性
D.当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了
12、平时我们所说的“注视”、“倾听”、“凝神”,主要是说的(  )过程(3 分)   
A.思维
B.记忆
C.注意
D.感知觉
13、幼儿想象力发展的重要标志是( )(3 分)   
A.练习性游戏
B.创造性游戏
C.角色游戏
D.象征性游戏
14、
在不理解的情况下,幼儿也能背诵唐诗,这是( )
(3 分)   
A.意义识记
B.逻辑记忆
C.机械识记
D.理解记忆
15、婴儿期记忆发生的标志是()的出现(3 分)   
A.无条件反射
B.条件反射
C.操作性条件反射
D.先天反射
16、皮亚杰认为12~15岁儿童思维的发展处在( )(3 分)   
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运算阶段
17、皮亚杰认为7~11、12岁儿童思维的发展处在( )(3 分)   
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运算阶段
18、直觉行动思维表现为()(3 分)   
A.在动作之外思考
B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C.借助表象思维
D.对行动结果有预见性
19、婴儿感知觉的发展()(3 分)   
A.是被动的过程
B.是主动的、有选择性的心理过程
C.过程非常缓慢
D.成熟较晚
20、我国对幼儿常使用的智力测量量表是()(3 分)   
A.《格赛尔成熟量表》
B.《贝利婴儿发展量表》
C.《中国比内测验》
D.《韦克勒斯学前和小学智力量表》
多选题
题目说明:每道题有多个选项是正确的。
21、有的研究认为,依恋的特点突出表现为()(4 分)   
A.依恋模式的变化受环境和教育的影响
B.依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿
C.婴儿更多趋向依恋目标
D.当依恋对象在旁时,婴儿较少害怕
22、依恋发展的过程可以划分为()等阶段(4 分)   
A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.特殊的情感联结阶段
D.目标调整的伙伴关系阶段
23、儿童情绪和情感的发展趋势主要有哪几个方面( )(4 分)   
A.社会化
B.丰富和深刻化
C.自我调节化
D.复杂化
24、有的研究认为,幼小儿童产生愤怒的动因有( )(4 分)   
A.生理习惯的问题
B.与权威的矛盾问题
C.与环境的问题
D.与人的关系的问题
25、幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()(4 分)   
A.主要依赖成人的评价
B.自我评价常常带有主观情绪性
C.自我评价受认识水平的限制
D.对评价活动的态度积极
判断题
题目说明:判断正误。
26、客体永久性是指当一个物体从视野中消失后,儿童仍能知道它的存在。(4 分)   
正确
错误
27、“视觉悬崖”实验说明儿童已经具有了视觉偏好。(4 分)   
正确
错误
28、
儿童思维起先是内部的、压缩的,以后逐渐向外部的扩展的方向发展。
(4 分)   
正确
错误
29、
幼儿思维的发生标志着意识和自我意识的出现。
(4 分)   
正确
错误
30、婴儿的行动动机不易形成主从关系,是因为行动动机主要是以感知为表现形式,受当前感知的情境所左右。(4 分)   
正确
错误





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